Как развить предпринимательские качества в ребенке
Дети в бизнесе
Давайте будем честными, не каждый может создать бизнес, основать компанию и быть лидером. Когда в бизнес школах вам обещают, что вырастят гения, то это лож и манипуляция на ваших родительских чувствах. НО, вы можете помочь ребенку развить предпринимательские качества, которые точно пригодятся в любой профессии, на любом месте и даже при апокалипсисе.
Ведь быть предпринимателем - это значит уметь находить нестандартные решения, настойчиво преодолевать трудности на пути к цели, находить возможность заниматься любимым делом, быть честным с собой, брать ответственность за собственные поступки и свою жизнь.
Ведь быть предпринимателем - это значит уметь находить нестандартные решения, настойчиво преодолевать трудности на пути к цели, находить возможность заниматься любимым делом, быть честным с собой, брать ответственность за собственные поступки и свою жизнь.
- креативное мышление
- сила воли
- коммуникативные навыки
- эмоциональный интеллект
- дисциплинированность
- ответственность
Развивая эти качества в ребенке вы будете спокойнее за его будущее
И так. Что нужно делать и что делать не следует.
Смотреть на вещи иначе
Научите ребенка смотреть на вещи под другим углом. Попросите сходить в магазин и купить самый выгодный сыр по критериям: объем, стоимость и качество. Или когда вы идете в кафе, попросите посчитать рентабельность заведения.
— Интересно, сколько зарабатывает владелец этого кафе, как думаешь?
— Что? Да это невозможно узнать.
Сперва такой вопрос может обескуражить ребенка. Но если посчитать средний чек, прикинуть проходимость, погуглить стоимость аренды, учесть приблизительную стоимость ЗП сотрудников, то становится очень интересно. Спустя пару таких упражнений ребенок втянется и будет сам делать расчеты. А вы сможете усложнить задачу и сказать: "А знаешь, что ты не учитываешь? - сезонность, операционные издержки, затраты на рекламу, онлайн продажи и т.д."
Поддерживать, а не Подталкивать
Творческие идеи ребенка - это идеи ребенка. Они могут быть самыми сумасшедшими и нереальными, какими угодно, но только не вашими. Есть большой соблазн помочь и настолько увлечься, что у ребенка не будет возможности проявить собственную фантазию.
Цель и план по достижению цели
Каждый что-то хочет и очень важно осознавать, что именно. Практически из любой мечты можно сделать цель. А если нельзя, то стоит объяснить ребенку в чем отличие мечты от цели. А потом помочь построить план по достижению цели, конкретные шаги, которые нужно предпринять.
В первые раз стоит подумать о краткосрочной цели от 3 до 6 месяцев, чтобы запал не пропал. Если сразу хочется что-то большое, то стоит придумать промежуточную цель, которая станет частью плана по достижению большой цели.
Но само достижение цели не всегда является достаточной мотивацией. Поэтому стоит подумать о визуализации или других приемах, которые помогут ребенку.
Смотреть на вещи иначе
Научите ребенка смотреть на вещи под другим углом. Попросите сходить в магазин и купить самый выгодный сыр по критериям: объем, стоимость и качество. Или когда вы идете в кафе, попросите посчитать рентабельность заведения.
— Интересно, сколько зарабатывает владелец этого кафе, как думаешь?
— Что? Да это невозможно узнать.
Сперва такой вопрос может обескуражить ребенка. Но если посчитать средний чек, прикинуть проходимость, погуглить стоимость аренды, учесть приблизительную стоимость ЗП сотрудников, то становится очень интересно. Спустя пару таких упражнений ребенок втянется и будет сам делать расчеты. А вы сможете усложнить задачу и сказать: "А знаешь, что ты не учитываешь? - сезонность, операционные издержки, затраты на рекламу, онлайн продажи и т.д."
Поддерживать, а не Подталкивать
Творческие идеи ребенка - это идеи ребенка. Они могут быть самыми сумасшедшими и нереальными, какими угодно, но только не вашими. Есть большой соблазн помочь и настолько увлечься, что у ребенка не будет возможности проявить собственную фантазию.
Цель и план по достижению цели
Каждый что-то хочет и очень важно осознавать, что именно. Практически из любой мечты можно сделать цель. А если нельзя, то стоит объяснить ребенку в чем отличие мечты от цели. А потом помочь построить план по достижению цели, конкретные шаги, которые нужно предпринять.
В первые раз стоит подумать о краткосрочной цели от 3 до 6 месяцев, чтобы запал не пропал. Если сразу хочется что-то большое, то стоит придумать промежуточную цель, которая станет частью плана по достижению большой цели.
Но само достижение цели не всегда является достаточной мотивацией. Поэтому стоит подумать о визуализации или других приемах, которые помогут ребенку.
Проблема и способ решения проблемы
Очень важно привить любовь к преодолению трудностей. Для этого нужно постоянно задавать ребенку небольшие житейские задачки и просить найти несколько решений. Не обязательно решать реальные проблемы, можно просто моделировать различные ситуации. Например: "Ты в Японии на центральном вокзале. Твой самолет через 5 часов. Тебе нужно добраться до аэропорта. Что будешь делать?". Понаблюдайте за тем, какие уточняющие вопросы задает ребенок. К кому он обратится за помощью или понадеется только на себя и собственную удачу. В зависимости от этого стоит выстраивать уже дальнейший диалог и предлагать другие задачи.
Создать свой собственный проект
В какой-то момент стоит предложить ребенку создать свой собственный проект. Это абсолютно необязательный этап. Он нужен только если ребенок сам в этом заинтересован. И тогда стоит поддержать в формировании этапов - целевая аудитория, УТП. бизнес модель, каналы распространения, конкуренты и т.д.
Сосредоточиться на одной теме
Это не всегда нужно. Иногда любопытство важнее и интересуясь сразу всем можно прийти к чему-то очень интересному и даже гениальному. Но если интерес пропадает на пустом месте, то важно понять почему так происходит и сделать на этом акцент. Возможно ребенок всегда останавливается на каком-то одном этапе, ему сложно его преодолеть и поэтому появляется другой интерес. Или есть сильный соперник, который первое время не очевиден. В таком случае стоит проанализировать ситуацию и помочь.
Воспитать устойчивость к критике
Велика вероятность, что первые идеи бизнес-проектов будут откровенно провальными. В таком случае не стоит говорить об этом прямо.
Спросите, почему эта идея ребенку кажется удачной. Постарайтесь косвенно указать на слабые стороны проекта, через вопросы, чтобы ребенок сам пришел к ответу.
Можно предложить защитить проект перед вами, как потенциальным инвестором. Скажите, что это полезный навык: "Ведь тебе нужно научиться убеждать окружающих в полезности своего продукта". Если ребенок считает, что доказал жизнеспособность идеи, но вас при этом не убедил, то стоит сдаться и посмотреть на реализацию. Ведь вы тоже можете ошибаться.
Дать деньги на реализацию идеи
Реализация проекта - это процесс самостоятельного творчества. Если ребенок верит в проект, то ему стоит вложить свои собственные деньги. НО иногда этого недостаточно и бизнес нуждается в инвестициях, тогда бизнес идет к инвестору. Инвестор дает деньги просто так? - Нет. Поэтому, если вы решили дать деньги на воплощение идеи, то стоит давать их под проценты или под весомую долю в бизнесе.
У ребенка должно появится чувство ответственность при использовании "чужих" денег, именно ответственности. Ребенок должен понимать, что вы доверяете ему и верите в его идею.
Лидер или Исполнитель
Как уже писалось выше, не каждый ребенок может и хочет быть лидером. Возможно ваша дочка станет главным переводчиком в какой-то крупной компании с командировками по всему миру или сын будет программистом в Яндексе. И не нужно им знать про налоги, канитель с наймом сотрудников, поиск партнеров и прочее. Ваша задача понять предрасположенность ребенка и попытаться максимально ее раскрыть.
Планирование времени
Для ребенка времени вообще, чаще всего, не существует. Он живет или здесь и сейчас или в этом учебном году. Будущее на то и будущее, чтобы случиться когда-то потом. Но при работе с проектами время играет решающую роль. Поэтому вам стоит каждую задачу, проект или действие ребенка привязывать ко времени. Это не значит ограничивать во времени. Не нужно устраивать соревнования в скорости. Именно ограничивать - например сказать, что бизнес-проекты бывают сезонными, что часто стоит опередить конкурентов и успеть занять определенную нишу на рынке и т.д. С живыми примерами компании, которые были не хуже своих конкурентов, но опоздали и теперь о них никто не знает.
Совершение ошибок
Есть одна закономерность. — Если мы все всегда делаем правильно, то либо мы делаем что-то очень простое, либо мы делаем это слишком поздно. А также ошибки помогают нам быстрее учиться и двигаться вперед. Гораздо важнее не сам факт совершения ошибки, а то, как мы к этому относимся и как реагируют окружающие. Поэтому не стоит постоянно страховать ребенка, стоит поддержать его если после ошибки у него падает мотивация.
Ценность ресурсов
Ресурсы бывают не только материальные, но также физические и психологические. Чаще всего ресурсы являются ограниченными. Ребенку стоит не просто знать об этом, и учитывать в собственной жизни, но и видеть на живых примерах в семье. Также стоит рассказать или показать к чему может привести пренебрежение ограниченностью ресурсов. Что человек, окружающая нас жизнь и природа представляют собой систему. Если мы не учитываем ограниченность какого-то одного ресурса, это может повлиять на всю систему.
Дайте ребенку передохнуть
Иногда, именно во время абсолютно бестолкового времяпрепровождения появляются самые гениальные мысли.
И напоследок, развивая предпринимательские качества вы прививаете ребенку любовь к обучению и постоянному самосовершенствованию своих навыков. Это важно в жизни?
Велика вероятность, что первые идеи бизнес-проектов будут откровенно провальными. В таком случае не стоит говорить об этом прямо.
Спросите, почему эта идея ребенку кажется удачной. Постарайтесь косвенно указать на слабые стороны проекта, через вопросы, чтобы ребенок сам пришел к ответу.
Можно предложить защитить проект перед вами, как потенциальным инвестором. Скажите, что это полезный навык: "Ведь тебе нужно научиться убеждать окружающих в полезности своего продукта". Если ребенок считает, что доказал жизнеспособность идеи, но вас при этом не убедил, то стоит сдаться и посмотреть на реализацию. Ведь вы тоже можете ошибаться.
Дать деньги на реализацию идеи
Реализация проекта - это процесс самостоятельного творчества. Если ребенок верит в проект, то ему стоит вложить свои собственные деньги. НО иногда этого недостаточно и бизнес нуждается в инвестициях, тогда бизнес идет к инвестору. Инвестор дает деньги просто так? - Нет. Поэтому, если вы решили дать деньги на воплощение идеи, то стоит давать их под проценты или под весомую долю в бизнесе.
У ребенка должно появится чувство ответственность при использовании "чужих" денег, именно ответственности. Ребенок должен понимать, что вы доверяете ему и верите в его идею.
Лидер или Исполнитель
Как уже писалось выше, не каждый ребенок может и хочет быть лидером. Возможно ваша дочка станет главным переводчиком в какой-то крупной компании с командировками по всему миру или сын будет программистом в Яндексе. И не нужно им знать про налоги, канитель с наймом сотрудников, поиск партнеров и прочее. Ваша задача понять предрасположенность ребенка и попытаться максимально ее раскрыть.
Планирование времени
Для ребенка времени вообще, чаще всего, не существует. Он живет или здесь и сейчас или в этом учебном году. Будущее на то и будущее, чтобы случиться когда-то потом. Но при работе с проектами время играет решающую роль. Поэтому вам стоит каждую задачу, проект или действие ребенка привязывать ко времени. Это не значит ограничивать во времени. Не нужно устраивать соревнования в скорости. Именно ограничивать - например сказать, что бизнес-проекты бывают сезонными, что часто стоит опередить конкурентов и успеть занять определенную нишу на рынке и т.д. С живыми примерами компании, которые были не хуже своих конкурентов, но опоздали и теперь о них никто не знает.
Совершение ошибок
Есть одна закономерность. — Если мы все всегда делаем правильно, то либо мы делаем что-то очень простое, либо мы делаем это слишком поздно. А также ошибки помогают нам быстрее учиться и двигаться вперед. Гораздо важнее не сам факт совершения ошибки, а то, как мы к этому относимся и как реагируют окружающие. Поэтому не стоит постоянно страховать ребенка, стоит поддержать его если после ошибки у него падает мотивация.
Ценность ресурсов
Ресурсы бывают не только материальные, но также физические и психологические. Чаще всего ресурсы являются ограниченными. Ребенку стоит не просто знать об этом, и учитывать в собственной жизни, но и видеть на живых примерах в семье. Также стоит рассказать или показать к чему может привести пренебрежение ограниченностью ресурсов. Что человек, окружающая нас жизнь и природа представляют собой систему. Если мы не учитываем ограниченность какого-то одного ресурса, это может повлиять на всю систему.
Дайте ребенку передохнуть
Иногда, именно во время абсолютно бестолкового времяпрепровождения появляются самые гениальные мысли.
И напоследок, развивая предпринимательские качества вы прививаете ребенку любовь к обучению и постоянному самосовершенствованию своих навыков. Это важно в жизни?
Подпишитесь на рассылку Школы Финик